Olimpíadas

Olá!

Existem diversas Olimpíadas do conhecimento: de matemática, informática, de astronomia, literatura, física, química e por ai vai...

Mas qual a importância delas?
Bem, eu poderia citar aqui diversos fatores, como o fato de ser bom para o seu currículo. Ou o fato de acostumar-se a fazer provas em um padrão que é exigido pelas melhores universidades e testar seus conhecimentos...

Além disso, participar das olimpíadas é um ato de superar seus limites, uma oportunidade de aprender mais, e mais do que isso, de testar sua criatividade!
Essas provas, cada uma a sua maneira, testa sua capacidade de organização e criatividade na resolução de problemas. Você não precisa ser o mestre da matemática para participar da Olimpíada de matemática, nem um mago da química, um gênio da física ou um nerd da informática para participar das olimpíadas.

Tudo o que você precisa ter é vontade de superar seus limites, de superar desafios e o desejo de ser uma pessoa melhor. Isto é o suficiente para, ao longo dos anos, ir participando das olimpíadas e melhorando sua posição e, quem sabe, ganhar um medalha para mostrar aos seus pais e amigos o quão inteligente você ficou!

Para demonstrar o seu interesse em participar das olimpíadas, preencha o pequeno formulário, que contém apenas cinco itens, clicando aqui:

Um grande Abraço e que você força esteja com você!

Prof. Antonio

O sistema solar

Vimos, na primeira aula do Aprofundamento de Ciências, um pouco da história do que se pensava sobre a posição da Terra no Universo. Eis algumas informações sobre o que discutimos:

Um dos primeiros a produzir textos sobre o assunto, foi o filósofo grego Ptolomeu (90 d.C. - 168 d.C.). Observando os astros no céu noturno, ele já conseguia distinguir estrelas de planetas e, dada a sensação de que estes corpos giram ao nosso redor, ele propôs que a Terra ficaria no centro de todo o Universo, os planetas e estrelas se organizariam ao nosso redor:

Durante muitos séculos, foram as ideias de Ptolomeu que prevaleceram. Apenas em 1543 foi que Nicolau Copérnico explicou que a sensação de os astros se moverem ao nosso redor era apenas uma impressão causado pelo próprio movimento da Terra. Copérnico, então, organizou o nosso sistema planetário da seguinte maneira:

Em 1610, com o auxílio de seu telescópio, Galileu percebeu que Copérnico deveria estar correto, mas publicou um livro muito polêmico para a época, criticando a Igreja Católica por se recusar a aceitar tal Teoria. A Igreja, que já não gostava da teoria de Copérnico, agora ofendida com suas críticas o obrigou a renegar tudo o que havia escrito se não quisesse morrer como herege.

É curioso notar também que, após a publicação de Copérnico, outro cientista percebeu que os planeta realmente deveriam girar ao redor do Sol. Seu nome era Tyco Brahe. Ele, contudo, queria conservar a posição da Terra no centro do Universo. Para tanto, criou a seguinte proposta:

Neste desenho, a Terra ficaria estática e a Lua e o Sol gerariam ao seu redor, enquanto todo o resto giraria ao redor do Sol.

Mais e mais pesquisas foram feitas indicando que, dos três, Copérnico seria o mais correto, mas, com a invenção de telescópios cada vez melhores, observavam-se fenômenos que poderiam ser usados como indícios de que mesmo este sistema ainda apresentaria falhas. O cientista que iria apresentar a solução para tal problema era Johannes Kepler.
Utilizando-se de muita matemática vinculada às suas observações, Kepler viu que as órbitas dos planetas não eram circulares, mas elípticas - e este é o modelo que usamos até hoje!

Questionário sobre interesse de participação

Olá! Este é o blog dos aprofundamentos de ciências e matemática, da escola Pueri Domus.
Inicialmente, você deve responder um questionário sobre essas duas áreas, possibilitando que nos conheçamos melhor! Para responde-lo, clique aqui.

Aqui será um espaço de compartilhamento de nossas ideias e projetos. Esperamos que você se interesse em participar das aulas e aprenda bastante com elas!

Até a próxima! 

* É assim que os cientistas veem o mundo.